成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。由上所述，根据课程特点，我制定了本学期个人的工作计划：

　　一、工作理念：

 

　　工作着是快乐的、幸福的。工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学生得到不同的发展，实现生命化教学。教学中，以儿童的现实生活为基础，多种方式综合呈现学习内容;寓品德教育于学习活动中，注重体验和感悟;发挥整体育人功能，以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化;注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。

 

　　二、教育教学方面：

 

　　认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参与的积极性，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

 

　　(一)课程特点：

 

　　本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，把儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然和内容标准四个方面的要求相互联系、互相贯通、整体呈现在主题单元中，体现综合性，注重生活性。

 

　　(二)教学目标：

 

　　1、情感与态度方面的培养：

 

　　(1)乐于助人，爱家乡、爱祖国。

 

　　(2)珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

 

　　2、行为与习惯方面的培养：

 

　　(1)乐于参与有意义的活动。

 

　　(2)保护环境，爱惜资源。

 

　　3、知识与技能方面的培养：

 

　　(1)、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

 

　　(2)、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

 

　　三、自身素质的提高：

 

　　工作的同时，我会不断提高自己的自身素质和业务水平。

 

　　1、加强学习，不断更新知识，追逐教育教学最前沿意识，树立现代化的育人观和人才观，不断更新教育观念，改进教学方法、教学行为、教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应课改需要。

 

　　2、多读书、多思考、多实践。我会抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习专业的知识，让读书成为自己生活的一部分，不断充实自己。同时通过网络、媒体，开阔眼界，争取完善自己，创新自己，做到终身学习。

 

　　3、多反思、多总结。每节课后进行自我反思，以提高业务素质，从“保守的经验型”教师转向“开拓的创新型”教师，同时总结自己教学工作中的成败，以为今后的工作积累经验。

 

　　4、确立研究课题：如何使学生实现由“要我学”到“我要学”的转变，并进行研究。

 

　　新学期刚刚开始，我将脚踏实地，不断进取创新，争取更大进步，力争一步步走向成功。